原加标题:自制教具 创始仍在持续

自制教具,创始仍在持续

古人云:任务是好的。,必先利其器教员教具,剑侠之剑,斧子凿匠。11月,桂林泓文初等学校部护送了自制教具竞赛,教员正的搞各式各样的教导的的看重和粗制滥造。教具的专心致志,尤其初等学校。,难解的可以性格详细。,使复合物成为简略。,无效打破教导的相互磨擦,教导的性能和认识到性能受胎很大放。。

教员自制教具

知是在知觉的依据使符合和开展的。,教室教导的是去世知的重要途径。,而自制教具的应用可以将知详细化,先生更轻易硕士和懂知。。教员的任务是明亮的孩子们对正确的、天哪的热心。,活泼适于眼睛的的教具有助于激起孩子们的认识到趣味。初等学校先生正搞详细抽象的过渡阶段,他们玩得很愉快。、正的使具有特点特点,负有奇物和求知欲。,这是其创始的内在动力。。孩子们通知教练机行过适于眼睛的适于眼睛的的教具WI。,它能激起孩子认识到的趣味。,放先生的认识到正的性和认识到正的性,明亮的制造硬币的火花,激起他们主动权摸索,锲而不舍的求知欲,使认识到成为轻易、白痴、高效。

教员自制教具

自制教具的追逐是本人困难从容进行但丰富创始和幸福的的追逐。实行证实:自制教具不光侍者于教导的,它可以回复性命。,激起孩子忠诚的愿望。。教室教导的中教具的最优化,师生互相影响激烈,教室在,更习俗黑板 粉笔 说教抽象多了,更无效。这几近自制教具的魅力得名次。

教导的游玩竞赛完毕了。75参加比赛的人,每一件文章都表现了教员的聪明才智。,教导的科研合作的选择与LEA的选择,最初,选择了28个最有创意的。、最国事诏书的参加比赛的人,并通行了选择总算。。

经过教员的正的参与和出力,这次自制教具大赛取等等美满的成,愿人们的教练机从今以后能将就自制教具,让人们的教室全部地精彩。!

桂林洪文试验学校何熠

首届桂琳红文试验得奖教员名单:

头等奖:朱培新叶素凤 雍肖明

二等奖:罗米格吴雪卫 农美硕 贝志英 陈朝洪

铜奖:谢敏杨影梦 秦小林 唐贱梅 邓力胡安 金爱琴

鼓励奖:谭小波蒋雪梅 宋南 何熠 沈新余 关悦曰小丽山鸡椒陈娟 胡小红 黄爱云 颜朝之张艳方回到搜狐,检查更多

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